是重要的東西，將會(huì)伴隨孩子的一生，一旦信息弄錯(cuò)了，會(huì)對(duì)孩子以后的入學(xué)造成很多的麻煩。不過(guò)，還是會(huì)有很對(duì)家長(zhǎng)對(duì)不太了解，不清楚的功能都有哪些?小編今天就送上的一些需要知識(shí)，各位家長(zhǎng)要認(rèn)真看!!!
 

　　教育部對(duì)的作用明確如下：

　　1.的主要功能是記錄。

　　2.不得將作為入學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)條件。

　　3.是學(xué)生入學(xué)的結(jié)果，不是前提條件。

　　4.轉(zhuǎn)接或新是招生入學(xué)的后置程序，不應(yīng)將學(xué)生之前有無(wú)或是否已轉(zhuǎn)至接收地作為確定入學(xué)資格的需要條件。

　　5.原來(lái)已的，應(yīng)通過(guò)系統(tǒng)為其轉(zhuǎn)接;原來(lái)沒(méi)的，應(yīng)通過(guò)查重程序后為其新。

　　6.系統(tǒng)或數(shù)據(jù)傳輸出現(xiàn)故障等特殊情況時(shí)，可根據(jù)家長(zhǎng)要求先通過(guò)線(xiàn)下流程，線(xiàn)下流程完成后，學(xué)生即視為在校生，之后再通過(guò)系統(tǒng)完成電子檔案轉(zhuǎn)接，實(shí)現(xiàn)“人籍一致”，較終審核以系統(tǒng)的信息為準(zhǔn)。

　　關(guān)于必知的13個(gè)問(wèn)題：

　　1. 號(hào)將是啥模樣?

　　2. “G”字頭正式號(hào)關(guān)鍵信息如何修改?

　　3.小學(xué)入學(xué)年齡截止日期如何確定?未足齡學(xué)生跨省入學(xué)如何處理?

　　4. 非小學(xué)一年級(jí)新生該如何建籍?

　　5. 轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)沒(méi)怎么辦?

　　6. 新系統(tǒng)中如何?

　　7. 在招生過(guò)程中，學(xué)生本該去A校，但是卻被B校錄取并調(diào)檔，造成該學(xué)生在A校沒(méi)有信息，該如何處理?

　　8. 學(xué)生在外省小學(xué)(初中)畢業(yè)后，如何回地就讀初中(高中)?

　　9. 某學(xué)校已接收學(xué)生就讀，但又以學(xué)生沒(méi)有或無(wú)法轉(zhuǎn)接要求學(xué)生退學(xué)符合規(guī)定嗎?

　　10. “出國(guó)留學(xué)”等狀態(tài)的學(xué)生如何?

　　11. 跳級(jí)和留級(jí)的該如何處理?

　　12. 信息如何更新?

　　13. 家長(zhǎng)碰到問(wèn)題該咋辦?
 

　　1. 號(hào)將是啥模樣?

　　答：G字打頭的號(hào)一人一號(hào)，伴隨學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生涯。另外，還有J字頭的和L字頭的。

　　G字頭：將未分配正式號(hào)的學(xué)生數(shù)據(jù)與人口基礎(chǔ)信息庫(kù)進(jìn)行比對(duì)，通過(guò)后分配“G”字頭正式號(hào)，每年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)后，通過(guò)系統(tǒng)下發(fā)。

　　“G”字頭正式號(hào)通過(guò)了查重、人口基礎(chǔ)信息庫(kù)比對(duì)等一系列程序的嚴(yán)格檢驗(yàn)，是學(xué)生身份的放心標(biāo)識(shí)。原則上不允許刪除“G”字頭正式號(hào)，如涉及問(wèn)題確需刪除的，由省級(jí)教育行政部門(mén)提交佐證材料報(bào)教育部處理。

　　J字頭：對(duì)于沒(méi)有提供身份證號(hào)但查重沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)生，分配“J”字頭正式號(hào)。探索允許“J”字頭號(hào)，在學(xué)生補(bǔ)充身份證相關(guān)信息并通過(guò)查重認(rèn)證之后，變更為“G”字頭號(hào)，但保存歷史信息。

　　L字頭：臨時(shí)號(hào)以“L”開(kāi)頭，是每個(gè)學(xué)生獲得正式號(hào)之前的必經(jīng)階段，是學(xué)生獲得正式號(hào)前辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)的依據(jù)。各地各校在辦理有關(guān)業(yè)務(wù)時(shí)要對(duì)持有臨時(shí)號(hào)的學(xué)生一視同仁，切實(shí)保障其合法權(quán)益。#p#副標(biāo)題#e#

　　2.“G”字頭正式號(hào)關(guān)鍵信息如何修改?

　　答：要有嚴(yán)格程序，并進(jìn)行查重。

　　“姓名”和“身份證號(hào)”是兩項(xiàng)關(guān)鍵信息，若需修改，應(yīng)由學(xué)生所在學(xué)校管理員在系統(tǒng)內(nèi)上傳相關(guān)證明材料照片，縣級(jí)主管部門(mén)核辦后，重新進(jìn)行查重和身份比對(duì)。

　　3.小學(xué)入學(xué)年齡截止日期如何確定?

　　答：學(xué)生入學(xué)年齡的截止日期由各省依據(jù)法律設(shè)定。未足齡學(xué)生跨省入學(xué)要慎重對(duì)待!

　　對(duì)于8月31日未滿(mǎn)6周歲外省兒童入學(xué)需求要慎重對(duì)待，避免跨省就學(xué)后再轉(zhuǎn)回本省就學(xué)。

　　《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第二條規(guī)定：“適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和年限，以及因緩學(xué)或者其他特殊情況需延長(zhǎng)的在校年齡，由省級(jí)人民政府依照義務(wù)教育法的規(guī)定和本地區(qū)實(shí)際情況確定”。因此，學(xué)生入學(xué)年齡的截止日期由各省依據(jù)法律設(shè)定，未做統(tǒng)一規(guī)定。

　　中小學(xué)生信息管理系統(tǒng)提供了入學(xué)截止日期控制功能，但已經(jīng)授權(quán)省級(jí)教育行政部門(mén)自行設(shè)置截止日期。

　　4. 非小學(xué)一年級(jí)新生該如何建籍?

　　答：先查重，再建籍!

　　中小學(xué)生原則上應(yīng)通過(guò)與學(xué)前教育管理系統(tǒng)對(duì)接或在小學(xué)一年級(jí)入學(xué)時(shí)。少數(shù)因故沒(méi)有的非小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，由省級(jí)教育行政部門(mén)在每月月末將學(xué)生名單按規(guī)定的格式提交教育部教育管理信息中心進(jìn)行查重。查重通過(guò)的才能新，查重不通過(guò)的，應(yīng)按規(guī)定手續(xù)。

　　理論上，學(xué)校均應(yīng)為沒(méi)有的學(xué)生及時(shí)。但為防止惡意或過(guò)失重，確保學(xué)生，保護(hù)相關(guān)學(xué)生利益，維護(hù)管理秩序，對(duì)非一年級(jí)學(xué)生補(bǔ)的，需要進(jìn)行查重。

　　5. 轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)沒(méi)怎么辦?

　　答：的主要功能是記錄。不得將作為入學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)條件。

　　也就是說(shuō)，是學(xué)生入學(xué)的結(jié)果，不是前提條件。轉(zhuǎn)接或新是招生入學(xué)的后置程序，不應(yīng)將學(xué)生之前有無(wú)或是否已轉(zhuǎn)至接收地作為確定入學(xué)資格的需要條件。原來(lái)已的，應(yīng)通過(guò)系統(tǒng)為其轉(zhuǎn)接;原來(lái)沒(méi)的，應(yīng)通過(guò)查重程序后為其新。系統(tǒng)或數(shù)據(jù)傳輸出現(xiàn)故障等特殊情況時(shí)，可根據(jù)家長(zhǎng)要求先通過(guò)線(xiàn)下流程，線(xiàn)下流程完成后，學(xué)生即視為在校生，之后再通過(guò)系統(tǒng)完成電子檔案轉(zhuǎn)接，實(shí)現(xiàn)“人籍一致”，較終審核以系統(tǒng)的信息為準(zhǔn)。

　　6. 新系統(tǒng)中如何?

　　答：所需材料簡(jiǎn)化了，大多在網(wǎng)上辦理。

　　在轉(zhuǎn)學(xué)等業(yè)務(wù)流程中，系統(tǒng)在學(xué)校和區(qū)縣管理員處理環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上設(shè)置了學(xué)校和區(qū)縣教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)人的核辦環(huán)節(jié)，相當(dāng)于紙質(zhì)材料的蓋章審批。

　　因此，通過(guò)系統(tǒng)，除了要求家長(zhǎng)提供準(zhǔn)確信息(如轉(zhuǎn)出學(xué)校打印的學(xué)生基本信息表)和轉(zhuǎn)入學(xué)校(接收學(xué)校)需要在系統(tǒng)內(nèi)上傳說(shuō)明轉(zhuǎn)學(xué)原因的證明材料之外，各地各校不應(yīng)再要求家長(zhǎng)(學(xué)生)提供其他材料。除了因故障需要先線(xiàn)下辦理以外，取消紙質(zhì)轉(zhuǎn)學(xué)審批表和證明材料。

　　7. 該學(xué)生在A校沒(méi)有信息，該如何處理?

　　學(xué)生和家長(zhǎng)可向B校的主管部門(mén)反映，責(zé)成B校同意釋放學(xué)生。之后，向A校申請(qǐng)以轉(zhuǎn)學(xué)的方式向B校調(diào)取。

　　A、B學(xué)校之間或主管部門(mén)之間有爭(zhēng)議的，可參照對(duì)第二條的答復(fù)進(jìn)行投訴。

　　8.在外省小學(xué)初中畢業(yè)后，如何回地就讀初中高中?

　　答：當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)需要安排!

　　根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定，小學(xué)畢業(yè)后回地就讀的，當(dāng)?shù)乜h級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)統(tǒng)籌安排入學(xué)。教育行政部門(mén)或?qū)W校不得以無(wú)或無(wú)法調(diào)轉(zhuǎn)為由拒絕接收。確定接收學(xué)校后，對(duì)有的，由接收學(xué)校發(fā)起相關(guān)流程調(diào)轉(zhuǎn)。無(wú)的，參照第七條的答復(fù)。

　　初中畢業(yè)就讀高中，需要按照規(guī)定參加相應(yīng)的考試招生。招生的條件由省級(jí)教育行政部門(mén)確定，但不得以無(wú)或無(wú)法調(diào)轉(zhuǎn)為由拒絕接收。凡是地教育行政部門(mén)和學(xué)校同意接收的，均可通過(guò)中小學(xué)電子系統(tǒng)轉(zhuǎn)接。有轉(zhuǎn)回地就讀計(jì)劃的，學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)及早了解地高中報(bào)名考試招生的有關(guān)政策，按時(shí)參加當(dāng)?shù)馗咧姓猩荚嚒?/p>

　　9.沒(méi)有，要求學(xué)生退學(xué)符號(hào)規(guī)定嗎?

　　某學(xué)校已接收學(xué)生就讀，但又以學(xué)生沒(méi)有或無(wú)法轉(zhuǎn)接要求學(xué)生退學(xué)符合規(guī)定嗎?

　　答：現(xiàn)實(shí)中，情況比較復(fù)雜，應(yīng)該分類(lèi)對(duì)待。

　　第一種情況是，學(xué)校沒(méi)有招生計(jì)劃而招生，可以做退學(xué)處理，后果由學(xué)校承擔(dān)。

　　第二種情況是，學(xué)生之前沒(méi)有，但除此之外，符合入學(xué)條件，學(xué)校應(yīng)按照第六問(wèn)的情況為其補(bǔ)，不能做退學(xué)處理。

　　第三種情況是，學(xué)生之前有，學(xué)校應(yīng)盡快發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)向原學(xué)校調(diào)取，不能做出退學(xué)處理。

　　《中小學(xué)生管理辦法》規(guī)定“學(xué)校不接收未按規(guī)定手續(xù)的學(xué)生入學(xué)”的本意，是防止出現(xiàn)借讀、計(jì)劃招生等違規(guī)行為，防控“人籍分離”，不應(yīng)成為不接收符合招生入學(xué)條件學(xué)生的借口。當(dāng)然，原則上學(xué)生到轉(zhuǎn)入學(xué)校就讀前，就應(yīng)完成轉(zhuǎn)學(xué)工作，不應(yīng)出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間“人籍分離”情況。

　　10.“出國(guó)留學(xué)”等狀態(tài)的學(xué)生如何?

　　答：正常辦理!

　　進(jìn)一步貼近服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)，適應(yīng)管理實(shí)際，系統(tǒng)將允許處于“出國(guó)”“其他離校”“退學(xué)”“開(kāi)除”等狀態(tài)的學(xué)生直接(含跨省轉(zhuǎn)學(xué))。轉(zhuǎn)學(xué)完成后，學(xué)生狀態(tài)不變，在轉(zhuǎn)入學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)后變?yōu)樵谛Ｉ鸂顟B(tài)。“休學(xué)”狀態(tài)的學(xué)生應(yīng)在原就讀學(xué)校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)后再手續(xù)。

　　11.跳級(jí)和留級(jí)的該如何處理?

　　答：這個(gè)沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定，《中小學(xué)生管理辦法》已授權(quán)省級(jí)教育行政部門(mén)制訂中小學(xué)生跳級(jí)和留級(jí)等變動(dòng)的具體條件和管理辦法。

　　需要說(shuō)明的是，系統(tǒng)具備相關(guān)處置功能，由省級(jí)教育行政部門(mén)根據(jù)本省管理的具體規(guī)定設(shè)置地市、區(qū)縣的處理權(quán)限。各省級(jí)教育行政部門(mén)要把促進(jìn)每一名學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，探索建立和規(guī)范學(xué)生跳級(jí)或留級(jí)的工作機(jī)制，指導(dǎo)地市和區(qū)縣做好相關(guān)管理工作。

　　當(dāng)然，義務(wù)教育屬基本公共服務(wù)，具有平等、公平、強(qiáng)制等特征，所以原則上不鼓勵(lì)留級(jí)、跳級(jí)。留級(jí)、跳級(jí)問(wèn)題屬于具體的學(xué)生管理問(wèn)題，是異動(dòng)，根據(jù)《中小學(xué)生管理辦法》，留級(jí)、跳級(jí)的條件和辦理要求由省級(jí)教育行政部門(mén)作出規(guī)定。

　　12. 信息如何更新?

　　答：由班主任通知學(xué)校管理員，縣級(jí)部門(mén)每學(xué)期核對(duì)一次。

　　每名學(xué)生的信息中，“是否留守兒童”“是否進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女”“政治面貌”“現(xiàn)住址”“聯(lián)系電話(huà)”“所在地”“上下學(xué)交通距離”“上下學(xué)交通方式”等字段可能發(fā)生變化，班主任要將學(xué)生上述信息的變動(dòng)情況通知學(xué)校管理員，在系統(tǒng)內(nèi)及時(shí)更新。縣級(jí)教育行政部門(mén)要建立信息核查工作機(jī)制，每學(xué)期核查一次信息變動(dòng)情況，確保信息準(zhǔn)確，與實(shí)際一致。

　　13. 家長(zhǎng)碰到問(wèn)題該咋辦?

　　答：及時(shí)向?qū)W校和管理部門(mén)反應(yīng)情況。

　　根據(jù)規(guī)定，要進(jìn)一步向社會(huì)公開(kāi)省級(jí)以下管理部門(mén)受理投訴的電話(huà)和郵箱，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，及時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題。屬于省級(jí)管理和省級(jí)運(yùn)行環(huán)境的問(wèn)題應(yīng)由本省解決，跨省業(yè)務(wù)和系統(tǒng)運(yùn)行中存在的問(wèn)題要以報(bào)告單形式及時(shí)報(bào)告教育部。