2017年4月13日，周凌青老師為總部網(wǎng)絡(luò)部員工進行一場企業(yè)文化培訓(xùn)。

　　“陶行知先生曾說，愛是偉大的力量，沒有愛就沒有教育，教育的較有效手段就是愛的教育。”周老師在會議中如是說，她始終這個理念貫穿在整個教育培訓(xùn)中，憑借著對教育的滿腔熱誠，憑借著對學(xué)生永無止境的愛，一路走在不斷踐行、提煉、升華教育之路上。每次培訓(xùn)都將這種教育理論植入每個伊頓人心中。

　　教育理念：高校個性化教育
 

　　她說，別的培訓(xùn)機構(gòu)都在做，我們也在做，做就要做好，那么，我們需要在學(xué)員身上下功夫，因材施教，為每個孩子制定不同的教育方針，要對每個孩子負責(zé)，為孩子提供真正的個性化教育，利用公司的教研產(chǎn)品以及每位員工對孩子的悉心指導(dǎo)，把教育與科技的結(jié)合，讓每個孩子更。

　　使命：讓每個孩子更
 

　　伊頓教育品牌的創(chuàng)立就是為了讓每個孩子更，讓他們在這里能夠快樂學(xué)習(xí)、快樂成長，從而完成自己的人生目標，而我們伊頓人就是為了激發(fā)助力每個孩子的夢想。

　　愿景：成為互聯(lián)網(wǎng)時代持平的智慧教育SaaS服務(wù)平臺
 

　　伊頓教育做得不是一時之利，而想走的更遠，真正為教育做領(lǐng)導(dǎo)先鋒，把教育做強、做大、做精、做細，所以伊頓教育利用大量資源研發(fā)了許多教研產(chǎn)品，建立大規(guī)模數(shù)據(jù)庫，為學(xué)員制定個性化學(xué)習(xí)方案，通過線上和線下的融合把伊頓教育打造成智慧教育服務(wù)平臺。

　　工作宗旨：讓顧客感動、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)

　　通過高質(zhì)量的陪伴，用愛去呵護和教育，讓每個孩子能夠找到自己，激發(fā)、喚醒每個孩子的潛能讓孩子快樂的學(xué)習(xí)，對孩子負責(zé)同時也對家長負責(zé)，的解決每個客戶的問題，提供遠于顧客需求的服務(wù)。

　　其實在此之前，小編一直以為教育無非就是傳業(yè)、授道、解惑也，老師幫助學(xué)生解決疑惑，增強成績即可，不知一個好的教育機構(gòu)是需要這么多的教育理念去做引導(dǎo)的，同樣讓學(xué)生增強成績我們更多得問是注重途徑和過程，讓孩子能夠快樂、的學(xué)習(xí)，而不是“簡單粗暴”達成目的，學(xué)習(xí)對于學(xué)生來說應(yīng)該是一個成長的過程，而這個過程是需要用愛去呵護的，學(xué)生能夠享受這個過程，、、快樂的去學(xué)習(xí)，這便是伊頓的教育理念，通過此次培訓(xùn)，大家都受益匪淺，并表示在以后的工作中恪守伊頓教育理念與宗旨。

　　泰戈爾說：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜的垂著它的綠蔭。伊頓教育亦是如此，默默為孩子散發(fā)自己的光和熱，呵護每個孩子的夢想，學(xué)海無涯，只有精誠所至，才能金石頓開，我們以誠摯的師心引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)的路上走得更好、更遠。我們秉承“讓每個孩子更”的使命，啟發(fā)孩子主動思考、積極探索的精神，喚醒每個孩子心中的巨人，釋放其巨大的潛能。一切為了孩子，為了孩子的一切。伊頓教育，讓每個孩子更。