小學(xué)的期末考試成績(jī)重要嗎?當(dāng)然很重要。它是孩子這一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)。從另外一個(gè)角度，它的分?jǐn)?shù)又沒有那么重要。分?jǐn)?shù)并不是檢驗(yàn)孩子評(píng)價(jià)孩子的標(biāo)準(zhǔn)。

　　1.分?jǐn)?shù)是較公平的。一分汗水，一分收獲。

　　在一張?jiān)嚲砻媲?，的孩子都是公平的?/p>

　　會(huì)做就得分，不會(huì)做就丟分兒。

　　在學(xué)習(xí)上，永遠(yuǎn)是一分汗水，一分收獲。

　　孩子平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣怎樣?學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)。運(yùn)用知識(shí)是否靈活。從分?jǐn)?shù)上看，一目了然。

　　通過這張?jiān)嚲韮?，就能看出孩子學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)以及學(xué)習(xí)上的不足。

　　2.期末考試只是對(duì)現(xiàn)階段的評(píng)價(jià)，但并不是綜合評(píng)價(jià)，更不是對(duì)今后的推測(cè)。

　　小學(xué)的分?jǐn)?shù)上，還是很有欺騙性的。

　　因?yàn)樵谛W(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容比較淺，學(xué)習(xí)量又少。有的時(shí)候孩子上課不注意聽講，回家家長(zhǎng)給輔導(dǎo)輔導(dǎo)，補(bǔ)一補(bǔ)還是能補(bǔ)上來的。

　　所以如果有的孩子分?jǐn)?shù)很高，但是他并不是積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。現(xiàn)階段是看不出來的，但今后學(xué)習(xí)量大了學(xué)習(xí)知識(shí)難了，就容易暴露出來。

　　讓孩子習(xí)得一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才會(huì)有學(xué)習(xí)的后勁兒。

　　如果在好習(xí)慣培養(yǎng)的過程中，孩子成績(jī)暫時(shí)的落后也不怕，養(yǎng)成良好習(xí)慣以后，成績(jī)也是會(huì)趕上來的。

　　學(xué)習(xí)興趣比學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)更重要。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。