目空一切，剛愎自用，不可一世，真的是填報(bào)高考志愿的較魁禍?zhǔn)?。每年在填?bào)高考志愿的過(guò)程中，都有不少考生或者考生的家長(zhǎng)總認(rèn)為自己很，或者自己的孩子，恃才傲物，不可一世，總認(rèn)為段的考生成績(jī)，隨便填報(bào)志愿都不會(huì)滑檔，都能增加成功錄取到心儀的院校，滿意的，豈不知填報(bào)高考志愿每年的形勢(shì)都不一樣，考生的成績(jī)也存在著不同分布，考生主觀志愿也存在著嚴(yán)重的差異，招生計(jì)劃都有重大調(diào)整，如果刻舟求劍，或者夜郎自大，必然造成慘重的損失。

　　在2017年填報(bào)高考志愿的過(guò)程中，陜西省西安市戶縣第一中學(xué)的幾名考生理工類考生，考了580分便得意洋洋，不可一世，驕傲自滿;此時(shí)，西安中學(xué)齊彤等幾名女生也來(lái)填報(bào)高考志愿，當(dāng)問(wèn)他們考了多少分?jǐn)?shù)時(shí)，孩子們都哭了。我安慰她們，她們才說(shuō)考了630多分，但是沒(méi)有考好，沒(méi)有發(fā)揮到平常的水平。較后齊彤同學(xué)被航空航天大學(xué)以壓線分在第一次模擬投檔中進(jìn)行了投檔，在正式錄取的過(guò)程中，僅僅被航空航天大學(xué)省的較低錄取分高了一分，而且錄取到了心儀的院校，滿意的。

　　而每年省五大學(xué)校補(bǔ)習(xí)班中，以高于一本理工類八十分，一百多分考生造成滑檔的段考生，重新選擇復(fù)讀的考生，比比皆是，大有人在;還有不少老師所謂的愛(ài)其實(shí)造成了害，他們總認(rèn)為班級(jí)里較的考生，由老師自己給孩子填報(bào)高考志愿是沒(méi)有問(wèn)題的，結(jié)果不是把孩子錄取到?jīng)]有就業(yè)前景，沒(méi)有畢業(yè)就失業(yè)的;或者是把孩子造成了大幅度虧分填報(bào);或者是干脆造成了滑擋。

　　在填報(bào)高考志愿的過(guò)程中，要步步謹(jǐn)慎，步步驚心，沒(méi)有幾十年的豐富經(jīng)驗(yàn)和大量的知識(shí)的積累，是根本不可能完成圓滿的高考志愿填報(bào)工作的，僅憑一知半解，膚淺的走馬觀花觀的學(xué)習(xí)，僅憑高考后半個(gè)月的斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)習(xí)，對(duì)的公辦大學(xué)進(jìn)行深入的了解，是難以令人置信的，進(jìn)一步更深入的研究和分析根本是不可能的，這就是在學(xué)校里班主任老師給孩子填報(bào)高考志愿，造成重新復(fù)讀?；蚩忌瑱n的罪魁禍?zhǔn)椎母驹颉?/p>

　　只有虛懷若谷，才有海納百川。只有做一個(gè)謙虛的人，謹(jǐn)慎的人，一生每天都在不斷學(xué)習(xí)的人，才能在某一領(lǐng)域取得相當(dāng)?shù)某晒Α?/p>