語文這個科目在大多數(shù)學(xué)生眼里都是比較容易的，因?yàn)檎Z文成績再差也有七八十分，相比較而言數(shù)學(xué)和物理這些科目成績差的話零分和個位數(shù)成績也是普遍的，所以說這也成為了很多學(xué)生對語文學(xué)習(xí)不重視的原因，可是高考語文總分和數(shù)學(xué)是一樣的，七八十分和一百二三十分還是有差距的，所以學(xué)生們要認(rèn)真對待語文這個科目，以下是小編給大家整理的高中語文的學(xué)習(xí)方法!

　　學(xué)好高中語文，主要是抓住“字詞句篇語修邏文”這八個字。下面，聽我依次談來：

　　1.字：基礎(chǔ)之基礎(chǔ)。但重整體閱讀以來，淡化了對它的重視程度。加之，手機(jī)、電腦、平板等電子產(chǎn)品的興起，各種拼音、語音、五筆輸入法的愈加聰明，很多字要么形似字不似，要么音近字不同。學(xué)生對字的認(rèn)知越來越模糊，在書寫和閱讀時出現(xiàn)了為數(shù)不少的錯字、別字或者生造的字，亂讀的音。

　　針對建議是規(guī)范書寫，從結(jié)構(gòu)入手，寫準(zhǔn)部首、偏旁和筆畫，同時注意分辨形似字的細(xì)微差異，通過組詞和畫面來加以區(qū)分;加強(qiáng)拼讀練習(xí)，做到用普通話熟練正確地發(fā)音，還要準(zhǔn)確注音，聲母、韻母、聲調(diào)、拼寫規(guī)則等都要熟練掌握。

　　2.詞，理解的關(guān)鍵。著重了解詞的本義、比喻義、引申義;了解詞的概念的內(nèi)涵和外延;掌握同義詞、近義詞和反義詞;了解詞的感情色彩和適用范圍;通過造句練習(xí)更精確地掌握詞的用法;了解實(shí)詞、虛詞及常見構(gòu)詞法;積累成語、諺語等常見熟語。

　　3.句，意思完整的語言單位。按用途和語氣，分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句，要熟悉各自的特點(diǎn)和用法;按結(jié)構(gòu)分為單句和復(fù)句，單句要會劃分句子成分，復(fù)句要會分析類型。還要學(xué)會判斷句子在篇章中的地位和作用，主干句還是支撐句，過渡句還是照應(yīng)句要學(xué)會分辨。還有一個重點(diǎn)是要學(xué)會修改病句，從常見的病句類型學(xué)起，掌握基本的判斷方法和修改方法。

　　可以做擴(kuò)句、縮句的練習(xí);句式的變換練習(xí)等。

　　4.篇，閱讀理解的主要載體。從小學(xué)開始，講得多、練得多、考得頻，既是重點(diǎn)，也是難點(diǎn);既是主要得分點(diǎn)，也是經(jīng)常性失分點(diǎn)。主要是結(jié)合體裁特點(diǎn)，在完整準(zhǔn)確理解文意的基礎(chǔ)上，按照規(guī)范(固定套路)答題。

　　建議認(rèn)真研究高考答題要點(diǎn)和規(guī)范，分門別類地加強(qiáng)針對性訓(xùn)練，以期獲得更多的分。

　　此外，篇章寫作即作文也是訓(xùn)練的重中之重。建議從大量的經(jīng)典閱讀開始，增強(qiáng)語感，擴(kuò)展視域，加深體悟;然后仿寫;反復(fù)修改、提純;創(chuàng)新創(chuàng)作。

　　語法、修辭、邏輯，需要刻苦練習(xí)，有固定的程序，日?？梢宰孕袑?shí)踐;文學(xué)常識(含古今中外)應(yīng)當(dāng)有意識記憶、積累，不再贅述。

　　語文想要考出好成績，不是一朝一夕的努力就可以做到的，是需要長期的訓(xùn)練和堅持，從高一開始好好學(xué)習(xí)到高考語文成績肯定會有進(jìn)步和提升的!