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      以“影視從業(yè)者的抄襲剽竊”為主題的高考作文范文分享!
      高考 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2021-02-24 15:05:28

        前段時(shí)間,一百多名影視從業(yè)者發(fā)表了“抄襲剽竊者不應(yīng)成為榜樣”的聯(lián)合抵制聲明,隨后,創(chuàng)作了大熱影視劇集的導(dǎo)演郭敬明,編劇于正相繼發(fā)表了公開道歉信,這一事件在網(wǎng)絡(luò)上掀起了一陣關(guān)于抄襲剽竊的討論,大多數(shù)人當(dāng)然站在正義一方抵制抄襲,依然有一少部分人認(rèn)為只要收視好抄不抄的沒(méi)區(qū)別,關(guān)于這種現(xiàn)象放在高考作文里,該如何整理思路和角度來(lái)寫呢?

        流量已然稱王 吸睛當(dāng)有底線

        2020歲末,人們終于等來(lái)了郭敬明、于正的道歉?!罢x也許會(huì)遲到,但從來(lái)不會(huì)缺席。”兩位當(dāng)紅作家的行為再次證實(shí)了這句話所言非虛。

        雖然是份遲來(lái)的歉意,而且還是出于被迫和無(wú)奈,但總歸聊勝于無(wú)。“真善美”較終“假惡丑”,我們?cè)诒Wo(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的道路上又向前邁進(jìn)了一小步。

        我想談的其實(shí)是另外一個(gè)話題。郭、于二人在法院作出判決后一直拒絕道歉,即便如此依然還能受人熱捧,甚至以“導(dǎo)師”的身份在綜藝節(jié)目上品評(píng)他人。他們無(wú)視法律的底氣從何而來(lái)?是誰(shuí)助長(zhǎng)了抄襲剽竊者囂張的氣焰?在我看來(lái),那些給他們提供舞臺(tái)的媒體、平臺(tái)難辭其咎。

        近年來(lái),隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及,各類媒體、平臺(tái)都迎來(lái)了“流量為王”的時(shí)代。流量意味著收益,流量越大意味著賺得越多。于是,有些媒體為了流量不擇手段,為了吸引眼球無(wú)所不用其極。有人在短視頻中挑戰(zhàn)極限運(yùn)動(dòng),直至墜樓身亡。有人靠直播胡吃海塞吸引眼球,較終導(dǎo)致猝死。“竊?格瓦拉”因盜竊電瓶車入獄,一句“這輩子不可能打工”讓他在網(wǎng)上竄紅,出獄后竟然有數(shù)十家平臺(tái)邀請(qǐng)他去做網(wǎng)紅,有的甚至開出百萬(wàn)年薪。這種種怪現(xiàn)狀背后有著一個(gè)共同的邏輯——吸引流量賺大錢,至于傳遞的是真善美還是假惡丑,隨便!

        郭敬明、于正在抄襲被罰后熱度不減,還能頻頻出鏡收割流量,背后何嘗不是靠這個(gè)邏輯支撐?不排除他二人有的才氣,但是抄襲事件更讓他們成為了話題人物,成為了流量經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“吸睛體”,名氣和收入不降反升。這種違反常理的結(jié)果助長(zhǎng)了他們的傲慢,給了他們無(wú)視法律的底氣。

        孟子有句名言,“萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉?”意思是說(shuō),在接受高官厚祿之前,應(yīng)當(dāng)先辨別一下它是不是符合禮和義。所謂“流量為王”,說(shuō)白了不過(guò)是一個(gè)“利”字,可是我們不應(yīng)忘記,在中華民族的傳統(tǒng)文化中,還有一個(gè)字排在“利”的前面,那就是“義”。

        無(wú)論從事什么行業(yè),在追求收益的同時(shí),也應(yīng)兼顧價(jià)值擔(dān)當(dāng),這是一種不可推卻的社會(huì)責(zé)任。對(duì)于各類媒體來(lái)說(shuō),輸出正確的價(jià)值觀,引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)氣向好、向善,就是它們的社會(huì)責(zé)任。同樣是自媒體“網(wǎng)紅”,李子柒借美食給傳統(tǒng)文化打call,“沒(méi)有一個(gè)字夸中國(guó)好,但卻講好了中國(guó)文化,講好了中國(guó)故事?!笨芍^是兼顧經(jīng)濟(jì)收益和價(jià)值擔(dān)當(dāng)?shù)牡浞丁?/p>

        希望我們的媒體從業(yè)者都能向李子柒一樣,少一些浮躁,多一份擔(dān)當(dāng),憑好的的內(nèi)容打動(dòng)粉絲,而不是靠“獵奇”和“審丑”吸引大眾。縱使弘揚(yáng)真善美的能力有限,至少不要炒作惡趣味。

        不是我不明白,這世界變化快??蔁o(wú)論世界怎么變化,抄襲剽竊者都不應(yīng)成為榜樣。流量可以為王,但吸睛當(dāng)有底線。

        以上是小編整理的一篇關(guān)于“抵制抄襲剽竊”高考作文,大家可以看看作為學(xué)習(xí)參考!高三學(xué)生們?cè)趥淇甲魑牡耐瑫r(shí),對(duì)其他科目也要重視,有需要找高考沖刺班可以撥打電話400-029-6659咨詢伊頓教育!


      *本文內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),由秦學(xué)教育整理編輯發(fā)布,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系客服刪除!
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