各地的中考時間在陸續(xù)確定中，大部分地區(qū)的中考時間都推遲了，中考學生們已經(jīng)進入了緊張的二輪復習備考中，在二輪復習中中考學生應該要怎么做呢?如何規(guī)劃自己的二輪中考復習才能有效提習成績?伊頓教育的一對一輔導課程怎么樣?以下是伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理的關于中考二輪復習的規(guī)劃建議，以及伊頓教育一對一個性化輔導課程的介紹，各位學生和家長可以了解一下!

　　伊頓教育一對一個性化輔導，針對學生真正的問題，制定適合學生的輔導方案，一個學生一個方案!配備適合的老師，確保知識學到手，學會合理運用，找到出題者的試題考查的目標，掌握正確的解題思路，完善解題步驟，強化解題習慣，做到不失誤，不馬虎。

　　小學：六升七一對一輔導;小學1-6年級各科目一對一輔導

　　初中：中考一對一輔導;初一、初二、中考各科目一對一輔導

　　高中：高考一對一輔導;高一、高二、高三各科目一對一輔導

　　一、先給自己劃個線

　　大家在復習備考中，首先要明確自己的復習方向，并制定適合自己實際的復習方案，當然，在二輪復習時要注意三點：

　　1.二輪復習要有側(cè)重點。比如孩子的英語分數(shù)低，這時就不能刷卷子或者大面積復習，而是要根據(jù)失分情況排查易錯點，找出自己的劣勢，從而進行針對性的復習與彌補。

　　2.知識點和實際考題要融會貫通。比如在做題時，不要只顧著解開題目，而是要思考，這道題考察的考點是什么?一般和它聯(lián)系的知識點有哪些?將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力才能記得更牢哦~

　　3.把握各題型的特點和規(guī)律。中考的考題都是有跡可循的，大家在做題時，要學會舉一反三，比如一道題可以變幻不同的形式，也可以提問不同的考點，只要掌握整體的知識點考察，初步形成應試技巧，就可以在答題時省下很多時間。

　　當然，在復習時千萬不能“摸黑”復習，要遵循【選題要"精"、做題要"準"、糾錯要"實"】這三個原則：

　　1.“精”指的做題要有針對性，穩(wěn)固自己長處，彌補自己短處，特別難和特別簡單的知識點可以先適當放一放哦~

　　2.“準”指的是做題過程要確保會的題準確無誤，不要因為表述、粗心而丟分。

　　3.“實”指的是真正找出問題所在，真正去解決，這樣才能增強自己。

　　二、階段性的學習重點

　　二輪復習時，很多小伙伴已經(jīng)遺忘了較開始所復習的知識點，所以在二輪復習第一個階段性的復習任務就是重拾遺忘知識點。

　　由于一輪復習的知識量大，而且老師往往會以專題的形式來進行復習，所以考生較容易忘的就是一些概念、公式和解題方法。

　　在這個階段，大家要做的就是不斷地回顧課本、筆記和錯題本，去翻翻之前做的卷子，將知識點羅列一下，盡可能地鞏固自己的學習效果。

　　二輪復習的第二階段任務就是構建知識橋梁。這時就需要大家細心耐心一點，抓住知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，把羅列的知識點串起來，使課本上零碎的知識形成一個整體。

　　以歷史學科為例，用一條時間線串聯(lián)起各個朝代，唐宋元明清，再根據(jù)朝代的故事不斷地填充具體時間，這樣就會清晰很多，知識點也更容易背哦。

　　較后一個階段就是培養(yǎng)做題方法和增強答題效率。同學們在拿到題目時，首先思考它屬于哪種題型，答題時有哪些基本要求。然后通過題型歸類、方法歸納，找到答題的沖刺點;

　　其次要經(jīng)常拿自己的答案和參考答案比較，看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符，知識選擇和參考答案是否一致。如果自己做的答案和參考答案相差甚遠，要搞清自己錯在哪里，是審題錯誤還是知識理解錯誤;

　　較后就是弄清問題癥結(jié)在哪里，然后下功夫解決這個問題，千萬不能只關注分數(shù)哦~

　　三、熟悉應試模式

　　不管是一輪復習還是二輪復習，我們較終的目的就是為了中考做準備，但是如果因為不熟悉中考的時間模式，沒有科學的答卷規(guī)律，則很容易在關鍵時刻掉鏈子，孩子發(fā)揮失常就得不償失了。

　　所以在平時寫作業(yè)時，大家就可以嘗試著計時答題，帶著的心理壓力答題，不僅可以提前適應考試氛圍，還可以鍛煉反應速度哦!

　　所以在二輪復習階段，同學們要提前鍛煉這種應試模式，也要根據(jù)老師的指導進行思考答題，避免出現(xiàn)“想到哪答哪”的情況，只有平時的思維縝密邏輯合理，在考場上才能發(fā)揮出正常水平。

　　看完以上內(nèi)容，中考學生對自己的中考二輪復習有沒有計劃呢?好好抓緊時間努力吧!距離中考還有幾個月時間，制定有效的復習計劃好好努力會有結(jié)果的!